Evento pasado
Seminario Sistema Osteomioarticular y Biodescodificación | 19.Octubre.18
Por Genesis Wellness
Fecha y Hora
Viernes 19/10/2018 5:30 hs.Ubicación
Universidad Nacional de San Luis, Ejercito de Los Andes 950, 5700 Ciudad de San Luis
Actividad
varios encuentros
✓ Inicia el
✓ Lugar: Universidad Nacional de San Luis - Ejercito de Los Andes 950, 5700 Ciudad de San Luis, , Argentina ver mapa
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Acerca de esta actividad
SEMINARIO: BASES DE LA BIODECODIFICACIÓN. Y APLICACIÓN EN EL SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR
LUGAR: Universidad Nacional de San Luis (aula o anfiteatro a confirmar)
Pre Inscripción aquí → http://bit.ly/InscribirseSeminario
DISERTANTE: Seba Gonzalez, LICENCIADO EN KINESIOLOGÍA Y FISIOTERAPIA (UNC).
Curriculum vitae https://www.linkedin.com/in/juan-sebastian-gonzalez/
OBJETIVOS GENERALES
Comprender que todo lo que recibe nuestro organismo es información y que dependiendo como la interpretamos, generará o no respuestas biológicas.
Redefinir los conceptos de salud-enfermedad, entendiendo esta última como “Programas Especiales con Sentido Biológico”, creados por el organismo para contender una situación de peligro inesperada.
Desarrollar aptitudes para identificar y regular tu propio estado emocional y comprender el desarrollo natural de las emociones.
Desarrollar capacidad de observación de los procesos conflictivos desde una mirada autorreferente y de los programas que entran en acción.
Gestionar información brindada por el entorno y realizar diagnósticos simples que permitan acompañar los procesos.
Entender que la naturaleza es un totalidad ordenada y que cada cosa que ocurra en ella tiene sentido y coherencia
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar el Propósito Biológico de tejidos y órganos que comparten huesos, músculos y articulaciones y cómo se comportan de acuerdo a su origen.
Reconocer en el concepto de “aptitud”, la base de los conflictos cuando este se percibe en negativo.
Identificar las fases o etapas de los diversos procesos osteomioarticulares, para poder prevenir o intervenir acertadamente.
Indagar en definiciones de recidivas, recaídas, rieles y pistas de enfermedades crónicas del aparato locomotor.
Redefinir el papel que juegan en nuestro organismo los virus, bacterias y microbios.
Somos seres biopsicosocioculturales, pero hasta que nuestra observación no se despierte y descubramos la lógica subyacente en estos dominios no podremos comprender realmente el concepto de integridad.
Conocer, comprender y aprender esta nueva mirada, brinda a los estudiantes y profesionales un contexto de formación enriquecedora para que, como agentes de salud pueden hacer la diferencia, dando otro significado a sus consultas, entiendo así a cada persona en particular como un ser completo.
Pre Inscripción aquí →
PROGRAMA
INTRODUCCIÓN A LOS MODELOS BIOLÓGICOS INTEGRADOS
PRIMERA LEY BIOLÓGICA
Primer criterio: shock biológico. Concepto y características
Segundo criterio: foco de Hamer. Concepto – programa especial con sentido biológico
Tercer criterio: sincronía psíquica, cerebral y orgánica
SEGUNDA LEY BIOLÓGICA: ley de las 2 fases
Fase activa (FA)
Solución del conflicto (Conflicto lisis)
Primera mitad de fase PCL-A (post conflictolisis -A)
Epicrísis (EC)
Segunda mitad de fase PCL-B (post conflictolisis -B)
Concepto de Rieles, tracks
TERCERA LEY BIOLÓGICA: sistema ontogenético de los tejidos
Origen embriológico de los tejidos
Comportamiento de los tejidos de acuerdo a su origen
CUARTA LEY BIOLÓGICA: el sistema ontogenético de los microbios
QUINTA LEY BIOLÓGICA: El sentido biológico y propósito del proceso
LATERALIDAD BIOLÓGICA. REGLAS
REVISIÓN DE PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE MESODERMO NUEVO. “DESARROLLO DEL SISTEMA OSTEOMIARTICULAR”. Códigos biológicos y simbólicos (representación corporal)
CARACTERÍSTICAS DEL INCONCIENTE
Conceptos básicos: pensamiento, sentimiento, emoción, sentir biológico
ESTRATEGIAS DE VÍNCULO: lógica del conflicto. Percepción. Perspectiva. Efecto observador
CRÉDITO HORARIO
Carga horaria 14 horas reloj
2 días de 9:30 hs a 18 hs
MODALIDAD DEL CURSADO
Teórico-Práctico
Dinámicas individuales o grupales
DESTINATARIOS
Profesionales, docentes y estudiantes de las áreas de salud.
ARANCEL
Profesionales $700
Estudiantes sin costo
Pre Inscripción aquí →
Organizan y
Auspicia
LUGAR: Universidad Nacional de San Luis (aula o anfiteatro a confirmar)
Pre Inscripción aquí → http://bit.ly/InscribirseSeminario
DISERTANTE: Seba Gonzalez, LICENCIADO EN KINESIOLOGÍA Y FISIOTERAPIA (UNC).
Curriculum vitae https://www.linkedin.com/in/juan-sebastian-gonzalez/
OBJETIVOS GENERALES
Comprender que todo lo que recibe nuestro organismo es información y que dependiendo como la interpretamos, generará o no respuestas biológicas.
Redefinir los conceptos de salud-enfermedad, entendiendo esta última como “Programas Especiales con Sentido Biológico”, creados por el organismo para contender una situación de peligro inesperada.
Desarrollar aptitudes para identificar y regular tu propio estado emocional y comprender el desarrollo natural de las emociones.
Desarrollar capacidad de observación de los procesos conflictivos desde una mirada autorreferente y de los programas que entran en acción.
Gestionar información brindada por el entorno y realizar diagnósticos simples que permitan acompañar los procesos.
Entender que la naturaleza es un totalidad ordenada y que cada cosa que ocurra en ella tiene sentido y coherencia
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar el Propósito Biológico de tejidos y órganos que comparten huesos, músculos y articulaciones y cómo se comportan de acuerdo a su origen.
Reconocer en el concepto de “aptitud”, la base de los conflictos cuando este se percibe en negativo.
Identificar las fases o etapas de los diversos procesos osteomioarticulares, para poder prevenir o intervenir acertadamente.
Indagar en definiciones de recidivas, recaídas, rieles y pistas de enfermedades crónicas del aparato locomotor.
Redefinir el papel que juegan en nuestro organismo los virus, bacterias y microbios.
Somos seres biopsicosocioculturales, pero hasta que nuestra observación no se despierte y descubramos la lógica subyacente en estos dominios no podremos comprender realmente el concepto de integridad.
Conocer, comprender y aprender esta nueva mirada, brinda a los estudiantes y profesionales un contexto de formación enriquecedora para que, como agentes de salud pueden hacer la diferencia, dando otro significado a sus consultas, entiendo así a cada persona en particular como un ser completo.
Pre Inscripción aquí →
PROGRAMA
INTRODUCCIÓN A LOS MODELOS BIOLÓGICOS INTEGRADOS
PRIMERA LEY BIOLÓGICA
Primer criterio: shock biológico. Concepto y características
Segundo criterio: foco de Hamer. Concepto – programa especial con sentido biológico
Tercer criterio: sincronía psíquica, cerebral y orgánica
SEGUNDA LEY BIOLÓGICA: ley de las 2 fases
Fase activa (FA)
Solución del conflicto (Conflicto lisis)
Primera mitad de fase PCL-A (post conflictolisis -A)
Epicrísis (EC)
Segunda mitad de fase PCL-B (post conflictolisis -B)
Concepto de Rieles, tracks
TERCERA LEY BIOLÓGICA: sistema ontogenético de los tejidos
Origen embriológico de los tejidos
Comportamiento de los tejidos de acuerdo a su origen
CUARTA LEY BIOLÓGICA: el sistema ontogenético de los microbios
QUINTA LEY BIOLÓGICA: El sentido biológico y propósito del proceso
LATERALIDAD BIOLÓGICA. REGLAS
REVISIÓN DE PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE MESODERMO NUEVO. “DESARROLLO DEL SISTEMA OSTEOMIARTICULAR”. Códigos biológicos y simbólicos (representación corporal)
CARACTERÍSTICAS DEL INCONCIENTE
Conceptos básicos: pensamiento, sentimiento, emoción, sentir biológico
ESTRATEGIAS DE VÍNCULO: lógica del conflicto. Percepción. Perspectiva. Efecto observador
CRÉDITO HORARIO
Carga horaria 14 horas reloj
2 días de 9:30 hs a 18 hs
MODALIDAD DEL CURSADO
Teórico-Práctico
Dinámicas individuales o grupales
DESTINATARIOS
Profesionales, docentes y estudiantes de las áreas de salud.
ARANCEL
Profesionales $700
Estudiantes sin costo
Pre Inscripción aquí →
Organizan y
Auspicia
