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Curso a distancia Innovaciones en los modelos Cognitivo Conductuales | 27.Agosto.18

Por Innovaciones en los Modelos Cognitivo-Conductuales

Fecha y Hora

Lunes 27/08/2018 8:00 hs.

Ubicación

facultad de psicologia UBA, Av. Independencia 3065, Buenos Aires

Acerca de esta actividad

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Si están en duda respecto al procedimiento para inscribirse: https://innovacionestcc.wordpress.com/como-inscribirse/


Información del curso
Innovaciones en los Modelos Cognitivo-Conductuales (dictado a distancia).
Código: CK2813

Docente/s Responsable/s: Cristian Garay, Guido Korman

Docente colaborador: Fabián Maero

Carga horaria total: 24 hs (24 hs teóricas + 0 hs prácticas)
Inscripción: $25
Aranceles:
Graduados de Universidades Nacionales de Gestión Pública o Privada: $3.672
Graduados de Universidades Extranjeras: $ 5.649
(Alumnos Regulares de la Carrera de Especialización: 10% de descuento sobre el arancel correspondiente)
Pago Único: 10% de descuento
Pago en dos o más cuotas: El presente curso podrá, si correspondiere, abonarse en dos o más cuotas, según se defina al momento de la inscripción. Solamente en estos casos, la opción pago único contará con el 10% de descuento. La cantidad de cuotas se adecuarán a los meses de duración del dictado del curso.

Condiciones de admisión: Lic. en Psicología, Psicólogo o Médico

Inicio: lunes 27 de agosto de 2018
Finalización: 26 de noviembre de 2018

Modalidad de dictado: Teórica. A distancia. A través de la Plataforma Virtual de la Facultad de Psicología
Frecuencia: mensual
Evaluación: final escrito individual

Objetivos: Brindar una perspectiva global de la nueva generación de modelos y tratamientos cognitivo-conductuales. Se presentan los modelos y tratamientos que utilizan estrategias basadas en la aceptación, diferenciándolos de aquellos que apelan solamente a estrategias basadas en el cambio de contenidos cognitivos.

Contenidos: Introducción histórica a los modelos de aceptación y cambio. Terapia dialéctico-conductual. El modelo dialéctico: superando la dicotomía de aceptación versus cambio. La incorporación de técnicas conductuales, cognitivas y de conciencia plena (mindfulness). El modelo de tratamiento. Terapia de aceptación y compromiso. Fundamentos teóricos y filosóficos. Filosofía funcional y contextual. La teoría del marco relacional. Los trastornos de evitación experiencial. Aspectos clínicos. Terapia cognitiva basada en la conciencia plena. Relación entre terapia cognitiva y psicología cognitiva. La hipótesis de activación diferencial. La prevención de recaídas/recurrencias en la depresión recurrente. Terapia metacognitiva. El proceso de regulación metacognitiva. Metacognición y conciencia plena. Consecuencias clínicas del modelo. Discusiones. Desafíos de la integración de modelos basados en la aceptación y modelos basados en el cambio cognitivo. Aplicaciones de los diferentes modelos.

Acerca del Organizador